Для родителей, которые заинтересованы в развитии социально-эмоциональных навыков своих
детей, в рамках серии «ШКОЛА ВОЗМОЖНОСТЕЙ» Программы по развитию личностного потенциала
Благотворительного фонда «Вклад в будущее» разработано несколько решений.
По-настоящему эмоционально сблизиться с детьми и узнать новое про эмоции и
общение помогут книги. Для тех, кто хочет узнать, как во время совместного
чтения развивать личность, эксперты Центральной городской детской библиотеки
имени А.П. Гайдара и Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»
создали Хрестоматию художественной литературы по развитию личностного потенциала
для читателей от 5 до 18 лет.
Литература для детей от 5 до 10 лет ориентирована на развитие эмоционального
интеллекта и навыков коммуникации. Книги, рассчитанные на этот возраст, помогут
юным читателям понять, почему возникают эмоции; как они выражаются, называются и
как могут помочь в ежедневных делах; как общаться так, чтобы понимать друг
друга.
Хрестоматия содержит 300 специальным образом подобранных произведений. Для 50 из
них подготовлены текстовые фрагменты, задания, игры и вопросы для обсуждения.
Вместе они составляют особую систему занятий по развитию личности. Эти удобные и
полезные инструменты помогут по-новому посмотреть на художественные
произведения, а их применение сделает совместное чтение не только приятным, но и
развивающим досугом.
В хрестоматии даны рекомендации, как заинтересовывать детей разных возрастов
чтением, как лучше обсуждать прочитанное, как сделать так, чтобы любовь к книге
не оставляла человека никогда.
2
Развивающий просмотр
Каждый ребенок с раннего возраста должен иметь возможность познакомиться с
разными жизненными ситуациями. Для дошкольника и ребенка младшего школьного
возраста важной частью жизни становятся мультфильмы, ведь именно с их помощью он
знакомится с разнообразными чертами характера, видит разные поступки и реакции,
учится понимать нормы поведения в обществе.
В совместном проекте с онлайн-кинотеатрами "Okko" и "Ноль Плюс" мы подобрали особые мультфильмы для семейного
просмотра. Советы для родителей, вопросы, игры и упражнения помогут не просто
весело провести время, но и узнать, как заниматься социально-эмоциональным
развитием при просмотре.
«Город эмоций» — образовательная веб-игра для детей младшего школьного
возраста. Задания и игры для нее разработаны на основе концепции эмоционального
интеллекта Дж. Майера, П. Саловэя и Д. Карузо и теории социально-эмоционального
развития Е.А. Сергиенко.
В сопровождении своих друзей Оли и Лёни игрок развивает следующие способности,
связанные с развитием эмоционального интеллекта:
умение идентифицировать эмоции и анализировать их причины: называть эмоции, узнавать их по мимике, позам, интонациям, а также понимать, что вызывает ту или иную эмоцию и становится ее причиной. В будущем эта способность упрощает общение с людьми и делает его более полноценным
способность использовать эмоции, что поможет ребенку стать внимательным собеседником
умение регулировать свое эмоциональное состояние, ведь если ты не начнешь управлять своими эмоциями, они будут управлять тобой
4
Уклонение
Материалы для родителей, дети которых участвуют в реализации УМК
«Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста»,
«Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста», помогут
погрузиться в ценности и смыслы программы. В материалах собраны короткие советы
и подсказки о том, как организовать выполнение семейных заданий максимально
полезно для социально-эмоционального развития детей.
